Penelitian ini menggambarkan hubungan ritual manccera tasi dan perekonomian Masyarakat desa Tokke. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi dan ethnigrafi. Fenomenologi: nilai ruang ritual, penggunaan ruang bersejarah, kehidupan aktivitas masyarakat kepercayaan dan nilai sejarah kawasan membawa pengaruh sosial ekonomi masyarakat. Sumber data penelitian melalui wawancara kepala desa, tokoh agama, tokoh adat, masyarakat. Hasil penelitian Tradisi maccera bagi masyarakat di Desa Tokke hingga saat ini memiliki kedudukan yang sakral dan menjadi tradisi budaya yang tidak asing diperbincangkan di tengah-tengah masyarakat dan masih intens dilakukan utamanya pada saat setiap kali ingin memulai hajatan pada musim berangkat ke laut bagi nelayan, begitupun saat musim panen tiba dan hasil laut yang diperoleh oleh nelayan berlimpah. Ritual maccera tasi’ memiliki pengaruh terhadap hasil juga tangkapan ikan para nelayan ini karna mereka selalu memiliki rasa optimis dan semangat dalam profesinya mencari ikan dilaut selain itu juga mereka selalu memiliki rasa syukur atas apa yang diberikan Allah SWT terhadap hasil laut. Dan hal tersebut juga dapat berdampak pada hasil tangkapan nelayan yang akan mencari ikan dilaut karena mereka memiliki hati yang semangat dan rasa syukur kepada Allah SWT. Selain itu, nilai ekonomis. Adanya maccera tasi ini membuat perekonomian masyarakat setempat terangkat. Karena, tradisi ini menjadi destinasi objek wisata. Banyak dari berbagai masyarakat luar berdatangan menyaksikan tradisi ini. Dengan adanya tradisi ini dapat meningkatkan perekonomian masyarakat setempat. Kata Kunci: Tradisi, Hasil Laut, Objek Wisata

Penelitian ini menggambarkan hubungan revolusi mental dalam Pembelajaran PAI. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan pedagogis. Sumber data yaitu data primer bersumber dari Kepala Sekolah, Guru PAI, dan Siswa. Sedangkan data sekunder diambil dari dokumen yang ada kaitannya dengan penelitian. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah peneliti sendiri yang berfungsi menetapkan dan memilih informan sebagai sumber data, analisis data, menafsirkan data, serta instrumen dalam mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Hasil penelitian dalam implementasi revolusi mental di SMAN 2 Baebunta dilaksanakan di kelas dan masjid dengan menyampaikan siraman nilai-nilai Islam 2) implementasi revolusi mental dalam pembelajaran berjalan dengan baik salah satu dalam pelajaran akidah dan akhlak. SMA Negeri 2 Baebunta  dilakukan Shalat Dhuha berjam’ah, Shalat Dzuhur berjam’ah dan Mengucapkan salam dan mencium tangan bila bertemu dengan guru. Implementasi revolusi mental dalam pembelajaran PAI cukup baik meskipun belum semua nilai-nilai karakter yang diterapkan oleh guru PAI. Membangun nilai-nilai agama tidak hanya lewat kegiatan guru pendidikan agama Islam akan tetapi untuk membentuk kesadaran peserta didik secara spiritual spesifik melalui kegiatan intrakurikuler dan ektrakurikuler. Terbentuknya kesadaran peserta didik lewat Islamisasi budaya atau menciptakan lingkungan pendidikan yang berorientasi Islam. Kata kunci: Revolusi Mental, Guru, PAI

Kelapa sawit merupakan komoditas penting dalam ekonomi Indonesia, dengan produksi Crude Palm Oil (CPO) yang sangat bergantung pada pemilihan buah kelapa sawit berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Multi-Factor Evaluation Process (MFEP) dalam pemilihan buah kelapa sawit unggul di Pabrik Kelapa Sawit (PKS) Sei Mangkei PTPN IV. Beberapa kriteria yang digunakan dalam pemilihan buah kelapa sawit meliputi tingkat kematangan, ukuran, kualitas daging buah, kadar minyak, dan kebersihan buah. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan analisis laboratorium. Berdasarkan perhitungan skor dengan metode MFEP, jenis buah Tenera terpilih sebagai yang terbaik, dengan skor 8,5, mengungguli jenis Dura (6,35) dan Pisifera (5,75). Hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan kualitas produksi CPO di PKS Sei Mangkei dan memberi kontribusi pada pengembangan industri kelapa sawit Indonesia.Kata kunci: Kelapa sawit, Crude Palm Oil (CPO), Pemilihan buah kelapa sawit, Metode Multi-Factor Evaluation Process (MFEP).

Abstract: Nowadays, private and government-owned schools are increasingly competing. It must be admitted that many prospective parents prefer to have their sons/daughters go to school in the country on the grounds that the school is free. This is the reason why private schools are increasingly eroding and running out of enthusiasts. This was also experienced by one of the schools at the Strada Association Catholic foundation, namely Strada Pelita Pejompongan Middle School. This research aims to determine and analyze the influence of service quality, education costs, and location on parents' decisions to send their children to SMP Strada Pelita Pejompongan Tanah Abang, Central Jakarta. There are several studies that support that service quality, price and price influence decisions in choosing a product. In this research, the school is located in a strategic location on the main road and is easily accessible to students, parents and teachers. This research uses a probability sampling method with a saturated sampling technique (census), namely the entire population is used. The sample or respondents in this research amounted to 88 people, and the data collection method used a questionnaire. Data analysis uses the classical assumption test, multiple linear regression, and hypothesis testing in the form of the t test, f test, and coefficient of determination. The partial research results conclude that service quality has a significant influence on the decision to choose, education costs have a significant influence on the decision to choose, and location has a significant influence on the decision to choose. Simultaneously conclude that service quality, education costs, and location influence the decision to attend school Keyword: cost of education, decision to send school, quality of service, location Abstrak: Pada masa sekarang ini sekolah swasta dan milik pemerintah atau negeri semakin bersaing. Harus diakui, banyak calon orang tua murid lebih mengutamakan putra/putrinya bersekolah di negeri dengan alasan sekolah gratis. Alasan tersebutlah yang membuat sekolah swasta semakin tergerus dan kehabisan peminat. Hal tersebut juga dialami oleh salah satu sekolah di yayasan katolik Perkumpulan Strada, yaitu SMP Strada Pelita Pejompongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa pengaruh kualitas pelayanan, biaya pendidikan, dan lokasi terhadap keputusan orang tua menyekolahkan putranya di SMP Strada Pelita Pejompongan Tanah Abang Jakarta Pusat. Terdapat beberapa penelitian yang mendukung bahwa kualitas pelayanan, harga, dan harga mempengaruhi keputusan dalam memilih suatu produk. Pada penelitan ini sekolah terletak di tempat yang strategis yang berada di jalan raya dan mudah dijangkau oleh siswa-siswi, orang tua, dan guru. Penelitian ini menggunakan metode probability sampling dengan teknik sampling jenuh (sensus), yaitu seluruh populasi digunakan. Sampel atau responden dalam penelitian ini berjumlah 88 orang, serta metode pengambilan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan uji asumsi klasik, regresi linear berganda, dan pengujian hipotesis berupa uji t, uji f, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian secara parsial menyimpulkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap keputusan memilih, biaya pendidikan berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan memilih, dan lokasi berpengaruh secara signifikan terhdap keputusan memilih. Secara simultan menyimpulkan bahwa kualitas pelayanan, biaya pendidikan, dan lokasi berpengaruh terhadap keputusan menyekolahkan. Kata kunci: biaya pendidikan, keputusan menyekolahkan, kualitas pelayanan, lokasi.

Abstract: This study aims to analyze the influence of work conflict on job satisfaction with positive emotion as a mediating variable among employees of PT. Bakri Karya Sarana (BKS). Work conflict, which often poses a challenge in the workplace, can impact employees' emotions, both positive and negative. This study uses a quantitative approach with a causal descriptive method to assess the relationship between work conflict, positive emotion, and job satisfaction. Data were collected through questionnaires distributed to 69 respondents from the total population of employees at PT. BKS. The analysis was conducted using Partial Least Square (PLS). The research results show that work conflict has a significant impact on job satisfaction, both directly and through the mediation of positive emotions. Well-managed conflicts can trigger positive emotions, such as optimism and satisfaction, which ultimately enhance employee job satisfaction. On the other hand, unmanaged conflict has the potential to decrease job satisfaction and productivity. Positive emotions have been proven to play a key role in reducing the negative impact of work conflicts and strengthening the positive relationship between work conflicts and job satisfaction. These findings provide practical implications for companies to enhance employee well-being by creating a supportive work environment and reinforcing positive emotions. Keyword: work conflict; job satisfaction; positive emotion; Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konflik kerja terhadap kepuasan kerja dengan positive emotion sebagai variabel mediasi pada karyawan PT. Bakri Karya Sarana (BKS). Konflik kerja, yang sering kali menjadi tantangan di tempat kerja, dapat berdampak pada emosi karyawan, baik positif maupun negatif. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif kausal untuk menilai hubungan antara konflik kerja, positive emotion, dan kepuasan kerja. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang didistribusikan kepada 69 responden dari total populasi karyawan PT. BKS. Analisis dilakukan menggunakan Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja, baik secara langsung maupun melalui mediasi positive emotion. Konflik yang dikelola dengan baik dapat memicu emosi positif, seperti optimisme dan rasa puas, yang pada akhirnya meningkatkan kepuasan kerja karyawan. Sebaliknya, konflik yang tidak terkelola berpotensi menurunkan kepuasan kerja dan produktivitas. Positive emotion terbukti memainkan peran kunci dalam mengurangi dampak negatif konflik kerja serta memperkuat hubungan positif antara konflik kerja dan kepuasan kerja. Temuan ini memberikan implikasi praktis bagi perusahaan untuk meningkatkan kesejahteraan karyawan dengan menciptakan lingkungan kerja yang mendukung dan memperkuat emosi positif. Kata kunci: konflik kerja; kepuasan kerja; positive emotion;

Abstract: This research investigates the influence of Brand Image, Digital Marketing, and Reference Groups on' decisions to continue their studies at SMA Bukit Sion Jakarta. Brand image includes public perception of the school's reputation, service quality, and performance, thereby increasing the school's attractiveness. Digital marketing through social media and websites ensures the dissemination of information and ensures efficient communication with prospective students. On the other hand, reference groups such as colleagues, family, and alumni provide recommendations that increase prospective students' confidence in choosing a school. This study uses a quantitative approach by distributing questionnaires to all parents of grade X students totaling 80 respondents. The results of multiple regression analysis using the SPSS v.26 statistical program show that Brand Image does not have a direct effect on the decision to choose a school, but this variable makes a large contribution to other variables simultaneously, thus showing significant results and having a positive effect on the decision to choose a school. This research is expected to contribute to the development of more effective educational marketing strategies and become a reference for other schools to strengthen competitiveness through optimizing brand image, digital marketing, and the influence of reference groups as part of a holistic marketing approach. Keyword: Brand Image, Digital Marketing, Reference Groups, Choice Decisions, Educational Marketing Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Brand Image, Digital Marketing, Kelompok Referensi terhadap keputusan siswa untuk melanjutkan studi di SMA Bukit Sion Jakarta. Citra merek mencakup persepsi masyarakat terhadap reputasi, kualitas layanan, dan kinerja sekolah sehingga meningkatkan daya tarik sekolah di mata orang tua dan calon siswa. Pemasaran digital melalui media sosial dan website memastikan penyebaran informasi dan menjalin komunikasi yang efisien dengan calon mahasiswa. Di sisi lain, kelompok referensi seperti rekan kerja, keluarga, dan alumni memberikan rekomendasi yang meningkatkan kepercayaan diri calon siswa dalam memilih sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner kepada seluruh orang tua siswa kelas X sebagai responden sebanyak 80 responden. Hasil analisis regresi berganda yang menggunakan program statistik SPSS v.26 menunjukkan Brand Image tidak berpengaruh secara langsung terhadap keputusan memilih sekolah, tetapi variabel ini memberikan kontribusi yang besar terhadap variabel lainnya secara simultan sehingga menunjukkan hasil yang signifikan dan berpengaruh positif terhadap keputusan memilih sekolah. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pemasaran pendidikan yang lebih efektif serta menjadi rujukan bagi sekolah-sekolah lain untuk memperkuat daya saing melalui optimalisasi brand image, digital marketing, dan pengaruh kelompok referensi sebagai bagian dari pendekatan pemasaran yang holistik Kata kunci: Brand Image, Digital Marketing, Kelompok Referensi, Keputusan Memilih, Pemasaran Pendidikan

Abstract: Language services managed by the Language Center include TOEFL-ITP tests, ECT (English Competency Test) tests, English courses, Japanese courses, Arabic courses, Mandarin courses, and translation services for English, Japanese, Mandarin, and ethnic languages. This research aims to identify the factors (antecedents) that influence user loyalty to the Language Center at USU. The data analysis technique used is quantitative causal with multiple linear regression methods and partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM). The population in this research consists of service users from April 2024, with a sample size of 110 respondents. The independent variables are tangibles, empathy, reliability, responsiveness, and assurance. The dependent variable is user loyalty, with the moderating variable being the availability of digital and non-digital facilities. The results indicate that service quality significantly influences user loyalty, while the availability of digital and non-digital facilities does not significantly affect user loyalty at the Language Center at USU. The implications of this research suggest that the Language Center at USU must maintain professionalism to sustain user loyalty.Keyword: Antecedents, Loyalty, Service Users

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode TOPSIS (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) dalam menentukan karyawan teladan di PT. Jalur Net Infotek, sebuah perusahaan penyedia layanan internet (ISP) di Kabupaten Kuantan Singingi. Metode TOPSIS digunakan untuk mengevaluasi karyawan berdasarkan lima kriteria utama: presensi, kerja sama tim, tanggung jawab, kualitas pekerjaan, dan komunikasi. Proses penelitian dilakukan dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, studi pustaka, dan kuesioner. Hasil analisis menunjukkan bahwa metode TOPSIS efektif dalam menghasilkan keputusan yang objektif dan terukur, dengan karyawan Lidri Yandi memperoleh nilai preferensi tertinggi (0,9437) dan dinyatakan sebagai karyawan teladan. Penerapan metode ini memberikan pendekatan yang sistematis dan dapat diandalkan untuk mendukung evaluasi kinerja karyawan secara berkala.

Abstract: This research aims to examine the influence of pedagogical competence, work motivation, and work environment on the performance of Strada teachers at the Gunung Sahari Complex. This research method uses a quantitative approach with data used using questionnaires distributed to teachers. Data analysis was carried out using multiple linear regression techniques to identify the contribution of each variable to teacher performance. The research results show that pedagogical competence has a significant influence on teacher performance, as evidenced by the calculation results. The significance value is 0.000, this value shows that the error probability level is very small (0%). The work motivation variable has a significant influence on teacher performance, as evidenced by the significance value (0.013) being smaller than the significance level (α = 0.05), so the relationship between the work motivation variable and teacher performance is considered significant. The work environment variable does not have a significant influence on teacher performance, as evidenced by the results of data processing. Significance value (0.149). This value is greater than the 0.05 significance level. So the conclusions obtained are: (1) The influence that pedagogical competence has on teacher performance is not only significant, but also has a strong impact; (2) Work motivation partially has a significant positive effect on the performance of Strada teachers at the Gunung Sahari Complex, Central Jakarta; (3) The working environment does not partially influence the performance of Strada teachers at the Gunung Sahari Complex, Central Jakarta; (4) Simultaneously, pedagogical competence, work motivation and work environment have a significant effect on the performance of Strada teachers at the Gunung Sahari Complex, Central Jakarta. Keyword: Work Motivation, Teacher Performance, Pedagogical Competence, Work Environment. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kompetensi pedagogik, motivasi kerja, dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru Strada di Kompleks Gunung Sahari. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data yang digunakan menggunakan kuesioner yang didistribusikan kepada para guru. Analisis data dilakukan menggunakan teknik regresi linier berganda untuk mengidentifikasi kontribusi masing-masing variabel terhadap kinerja guru. Hasil penelitian diperoleh bahwa kompetensi pedagogik memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru, dibuktikan dari hasil perhitungan Nilai signifikansi 0,000, nilai ini menunjukkan tingkat probabilitas kesalahan sangat kecil (0%). Pada variabel motivasi kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru, yang dibuktikan dengan nilai signifikansi (0,013) lebih kecil dari tingkat signifikansi (α = 0,05), sehingga hubungan antara variabel motivasi kerja dan kinerja guru dianggap signifikan. Pada variabel lingkungan kerja tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap kinerja guru, dibuktikan pada hasil pengolahan data Nilai signifikansi (0,149). Nilai ini lebih besar dari tingkat signifikansi 0,05. Sehingga Kesimpulan yang diperoleh bahwa: (1) Pengaruh yang ditimbulkan bahwa kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru tidak hanya signifikan, tetapi juga memiliki dampak yang kuat; (2)Motivasi kerja secara parsial berpengaruh signifikan positif terhadap kinerja guru Strada di Kompleks Gunung Sahari Jakarta Pusat; (3)Lingkungan kerja secara parsial tidak berpengaruh terhadap kinerja guru Strada di Kompleks Gunung Sahari Jakarta Pusat; (4)Secara simultan kompetensi pedagogik, motivasi kerja, dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru Strada di Kompleks Gunung Sahari Jakarta Pusat. Kata kunci: Motivasi Kerja, Kinerja Guru, Kompetensi Pedagogik, Lingkungan Kerja

Kekerasan di kalangan anak usia sekolah, khususnya perundungan (bullying), menjadi masalah serius yang mengancam tujuan pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru menerapkan berbagai strategi untuk mengatasi perundungan (bullying), seperti membuat peraturan kelas bersama, memberikan sanksi mendidik, memberikan penghargaan positif dan pemantauan intensif. Selain itu, guru memberikan konseling, nasihat, dan mediasi antara pelaku dan korban untuk saling memaafkan. Guru juga mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam pelajaran dan bekerja sama dengan pihak sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan ramah anak. Maka dari itu, madrasah perlu meningkatkan layanan bimbingan dan konseling dengan melibatkan konselor profesional serta memperkuat pendidikan nilai-nilai karakter untuk mencegah perundungan (bullying). Pengawasan terhadap perilaku siswa harus diperkuat, termasuk di luar kelas. Kolaborasi intens antara guru, orang tua, dan pihak sekolah juga penting untuk menciptakan lingkungan yang aman bagi siswa.

Since the 4th amendment to the 1945 Constitution, Governors, Regents and Mayors, who are the respective heads of Provincial, Regency and City regional governments, have been elected democratically. At the beginning of 2020, coinciding with the 2020 regional head elections, the world was faced with a serious problem, namely the Corona virus disease (Covid-19) pandemic. The research method used in this writing is a combination of normative research methods and empirical research methods, with a statutory approach and a comparative legal approach. The research location is Medan City. The research data in this research is primary data and also secondary data with data collection techniques and tools, namely library research, document research and field data collection which are analyzed qualitatively. In the implementation of regional head elections, it is carried out using the Health Protocol and violations of the health protocol are categorized as administrative violations; There was an increase in voter participation in 2020 compared to the 2015 mayoral and deputy mayoral elections under normal circumstances, and the provision and implementation of health protocols were obstacles to holding the 2020 regional head elections in Medan City and this can be resolved well. Keyword: 2020 Regional Election, Medan City Regional Election, Corona virus disease (Covid 19). Abstrak: Sejak amandemen ke-4 Undang-undang Dasar 1945 Gubernur, Bupati dan Walikota yang merupakan masing-masing kepala pemerintahan daerah Provinsi, Kabupaten dan Kota dilakukan pemilihan secara demokratis. pada awal tahun 2020 bertepan dengan pelaksanaan pemilihan kepala Daerah pada tahun 2020, Dunia dihadapkan dengan masalah serius, dimana adanya pandemi wabah Corona virus dessease (Covid-19). Metode Penelitian yang dipakai dalam penulisan ini yaitu gabungan dari metode penelitian normatif dan metode penelitian empiris, dengan pendekatan perundang-undangan (statute Approach) dan pendekatan perbandingan hukum (comparative approach). Adapun lokasi penelitian adalah Kota Medan. Data penelitian dalam peneitian ini adalah Data Primer dan juga Data sekunder dengan teknik dan alat pengumpulan data yaitu Studi kepustakaan (Library research), Studi dokumen (dokumen research) dan Pengumpulan data lapangan (field reseacrh) yang dianalisis secara kualitatif. Dalam pelaksanaan Pemilihan Kepala derah dilaksanakan dengan Protol Kesehatan dan pelanggaran Terhadap Protokol kesehatan dikategorikan sebagai pelanggaran administrasi; adanya peningkatan partisipasi pemilih di tahun 2020 dibandingkan dengan pelaksanan pemilihan walikaota dan wakil walikota tahun 2015 dalam keadaan normal, dan penyediaan dan penerapan protokol kesehatan merupakan hambatan utapa peleksanaan pemilihan kepala derah tahun 2020 di Kota Medan dan hal tersebut dapat diselesaikan dengan baik. Kata kunci: Pilkada 2020, Pilkada Kota Medan, Corona virus disease (Covid 19)

Abstract: Teacher performance is a visible result when the teacher carries out the tasks and work given. Organizations or schools certainly need potential human resources, both leaders and teachers, in the pattern of tasks and supervision which determines the achievement of company goals. The Strada Association has the goal of an educational community that is superior, caring and has a spirit of service. The important role of teachers in learning has an impact on the quality of students. The aim of the research is to find out whether competence, communication and work motivation have a partial and simultaneous effect on the performance of teachers at the Strada Association Middle School, North East Jakarta Branch. The method used was multiple linear regression, with the help of SPSS 26 software. The sampling method was a saturated sampling method with an online questionnaire, where a total of 57 teachers at Perkumpulan Strada Middle School, North East Jakarta Branch, were sampled in this research. The results of the research show that the competency and communication variables have no effect on the performance of the Strada Middle School teachers, North East Jakarta Branch, while the work motivation variable has a positive and significant effect on the performance of the Strada Middle School teachers, the North East Jakarta Branch. Keyword: Competence, Communication, Work Motivation and Teacher Performance Abstrak: Kinerja guru merupakan hasil yang terlihat saat guru mengemban tugas dan pekerjaan yang diberikan. Organisasi atau sekolah tentunya membutuhkan adanya sumber daya manusia yang potensial, baik itu pemimpin maupun guru pada pola tugas serta pengawasan yang merupakan penentu tercapainya tujuan perusahaan. Perkumpulan Strada memiliki tujuan komunitas pendidikan yang unggul, peduli dan berjiwa melayani. Pentingnya peran guru dalam pembelajaran berdampak pada kualitas peserta didik. Tujuan Penelitian untuk mengetahui apakah kompetensi, komunikasi dan motivasi kerja berpengaruh secara partial dan simultan terhadap kinerja guru SMP Perkumpulan Strada Cabang Jakarta Utara Timur. Metode yang digunakan adalah regresi linear berganda, dengan bantuan software SPSS 26. Metode pengambilan sampel adalah metode sampling jenuh dengan kuesioner online, dimana keseluruhan 57 guru di SMP Perkumpulan Strada Cabang Jakarta Utara Timur, dijadikan sampel pada penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa variabel kompetensi dan komunikasi tidak berpengaruh terhadap kinerja guru SMP Perkumpulan Strada Cabang Jakarta Utara Timur, sedangkan variabel motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMP Perkumpulan Strada Cabang Jakarta Utara Timur. Kata kunci: Kompetensi, Komunikasi, Motivasi Kerja dan Kinerja Guru

Abstract: The increasing number of private schools in West Jakarta has created competition that offers parents a wide range of choices while requiring schools to continuously adapt to the needs and preferences of the community. This situation highlights the importance of research to understand the factors influencing parents' decisions in selecting schools. This study was conducted to analyze the influence of location, religiosity, and school image on parents' decision-making, both partially and simultaneously, to address gaps in previous research where results have been varied and insufficiently in-depth. Some studies indicate that these variables are significant individually, but there has not been a comprehensive study examining their simultaneous effects. A quantitative approach was used in this research, with data collected through questionnaires distributed to 95 parents of Year 7 students in the 2024/2025 academic year at Sekolah Bukit Sion, using random sampling techniques to ensure objective representation. Data analysis was conducted using multiple linear regression through SPSS version 25. The results showed that location, religiosity, and school image have a significant influence, both individually and simultaneously, on parents' decision-making. Location offers comfort through a serene environment, religiosity reinforces spiritual values through activities such as prayers and retreats, while school image enhances appeal through teachers' quality experience and a positive reputation. This research provides practical insights for designing relevant strategies amid the increasingly dynamic education landscape and offers a scientific foundation for further studies that could explore additional variables such as teacher quality and school facilities. Keyword: School Image, School Location, Decision Making, Religiosity. Abstrak: Pertumbuhan jumlah sekolah swasta di Jakarta Barat yang semakin pesat menciptakan persaingan yang tidak hanya menawarkan beragam pilihan kepada orang tua, tetapi juga menuntut sekolah-sekolah untuk terus beradaptasi dengan kebutuhan dan preferensi masyarakat. Situasi ini menimbulkan pentingnya penelitian untuk memahami faktor-faktor yang memengaruhi keputusan orang tua dalam memilih sekolah. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh lokasi, religiusitas, dan citra sekolah terhadap pengambilan keputusan orang tua, baik secara parsial maupun simultan, guna mengisi kesenjangan dalam penelitian sebelumnya yang hasilnya masih bervariasi dan kurang mendalam. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa variabel ini signifikan secara parsial, namun belum ada kajian yang secara komprehensif melihat pengaruh simultannya. Pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan data yang dikumpulkan melalui kuesioner dari 95 orang tua siswa kelas 7 Tahun Ajaran 2024/2025 di Sekolah Bukit Sion menggunakan teknik random sampling untuk representasi yang objektif. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda melalui SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lokasi, religiusitas, dan citra sekolah memiliki pengaruh signifikan baik secara parsial maupun simultan terhadap keputusan orang tua. Lokasi memberikan kenyamanan melalui lingkungan yang tenang, religiusitas memperkuat nilai-nilai spiritual melalui kegiatan seperti doa dan retret, sedangkan citra sekolah meningkatkan daya tarik melalui pengalaman guru yang berkualitas dan reputasi yang positif. Penelitian ini menawarkan wawasan praktis untuk merancang strategi yang relevan di tengah persaingan pendidikan yang semakin dinamis, sekaligus memberikan pijakan ilmiah untuk penelitian lanjutan yang dapat mengeksplorasi variabel tambahan seperti kualitas guru dan fasilitas sekolah.. Kata kunci: Citra Sekolah, Lokasi Sekolah, Pengambilan Keputusan, Religiusitas

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajara Ekonomi Kelas XI Di SMA Negeri 2 Dumoga Kabupaten Bolaang Mongondow. Penelitian ini mengunakan metode pendekan kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 80 orang siswa, teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah observasi, kusioner, dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian mengunakan regresi linier sederhana.Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajara Ekonomi Kelas XI Di SMA Negeri 2 Dumoga Kabupaten Bolaang Mongondow. Nilai koefesiensi determinasi dari analisis regresi yang diperoleh adalah 0,675. Atau sebesar 67,5%. Sedangkan sisanya 32,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. This study aims to analyze the effect of implementing the Student Facilitator and Explaining Learning Model on Student’s Learning Outcomes in Economics Subject for Grade XI at SMA Negeri 2 Dumoga, Bolaang Mongondow Regency’’. This study uses a correlational quantitative approach with a sampel size of 80 students. The data collection techniques include observation, questionnaires, and documentation, while data analysis employs simple linear regression.The results indicte a positive and significant effect of implementing the Student Facilitator and Explaining Learning model on students’ learning outcomes in Economics subject for Grade XI at SMA Negeri 2 Dumoga, Bolaang Mongondow Regency. The coefficiemt of determination obtained from regression analysis is 0.675 or 67.5% while the remaining 32.5% arrected by other variables examined in this study.   

Abstract:  Teachers are a key element in the success of education, but the selection of the best teachers at SMKN 1 Setia Janji has so far been subjective. This can lead to less than optimal results and does not reflect teacher performance comprehensively. This study aims to optimize the selection of the best teachers by implementing the Composite Performance Index (CPI) method as an assessment system based on a composite performance index. This method allows the integration of various assessment indicators, such as academic performance, discipline, innovation in teaching, and student responses to teacher teaching methods. This study uses a quantitative approach with data collection through documents, surveys, and interviews. Furthermore, the data is analyzed using the CPI calculation to produce a performance index for each teacher. The results of the study indicate that the CPI method is able to provide more objective, transparent, and accountable results in determining the best teachers. By eliminating subjectivity in the assessment, this method can also increase teacher motivation and strengthen a work culture based on achievement in schools. From the evaluation results, it was found that the CPI not only increases accuracy in the selection of the best teachers, but also provides a fairer and more comprehensive assessment standard. The findings of this study contribute to the development of a more effective teacher performance evaluation system, especially in the SMKN 1 Setia Janji environment.Keyword: best teacher selection; composite performance index (CPI); decision support system. Abstrak: Guru merupakan elemen kunci dalam keberhasilan pendidikan, namun pemilihan guru terbaik di SMKN 1 Setia Janji selama ini masih bersifat subjektif. Hal ini dapat menyebabkan hasil yang kurang optimal dan tidak mencerminkan kinerja guru secara komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemilihan guru terbaik dengan menerapkan metode Composite Performance Index (CPI) sebagai sistem penilaian berbasis indeks kinerja komposit. Metode ini memungkinkan integrasi berbagai indikator penilaian, seperti kinerja akademik, kedisiplinan, inovasi dalam pengajaran, serta tanggapan siswa terhadap metode pengajaran guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui dokumen, survei, dan wawancara. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan perhitungan CPI untuk menghasilkan indeks kinerja setiap guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode CPI mampu memberikan hasil yang lebih objektif, transparan, dan akuntabel dalam menentukan guru terbaik. Dengan menghilangkan subjektivitas dalam penilaian, metode ini juga dapat meningkatkan motivasi guru dan memperkuat budaya kerja berbasis prestasi di sekolah. Dari hasil evaluasi, ditemukan bahwa CPI tidak hanya meningkatkan akurasi dalam seleksi guru terbaik, tetapi juga memberikan standar penilaian yang lebih adil dan menyeluruh. Temuan penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan sistem evaluasi kinerja guru yang lebih efektif, khususnya di lingkungan SMKN 1 Setia JanjiKata kunci: pemilihan guru terbaik; composite performance index (CPI); sistem pendukung keputusan.

Abstract: Education is the most important thing in human life where the present and future concern character and future prosperity. This research will analyze the influence of curriculum, word of mouth (WOM), and social media on parents' decisions in enrolling their children at Bukit Sion Middle School, Jakarta. The curriculum, as a key factor, combines national and international standards to provide a global quality academic foundation. WOM, both traditional and electronic (eWOM), influences parental decisions through direct experience and recommendations from relatives. Social media has become a strategic mean for conveying interactive information about school achievements, activities and excellence. The research used quantitative methods with a survey of parents of students who enrolled their children in the 2024/2025 school year. The sample population in this study was 124 parents of students of grade 7 at Bukit Sion Middle School. This research uses a purposive sampling technique because this method allows researchers to select respondents who are most relevant and in accordance with research needs. A field survey was carried out by researchers to collect data involving 124 parents of grade 7 students at Bukit Sion Middle School. The results of this research show that: (1) The curriculum has a positive and partially significant effect on parents' decisions to enroll their children at Bukit Sion Middle School; (2) Word of mouth has a positive and partially significant effect on parents' decisions to enroll their children at Bukit Sion Middle School; (3) Social media has a positive and partially significant effect on parents' decisions to enroll their children in Bukit Sion Middle School; (4) Curriculum, word of mouth and social media simultaneously have a positive and significant influence on parents' decisions to enroll their children at Bukit Sion Middle School Keyword: Parental Decisions, Curriculum, Social Media, Word of Mounth. Abstrak: Pendidikan merupakan hal terpenting dalam kehidupan manusia dimana masa sekarang dan masa depan yang menyangkut karakter dan kesejahteraan di masa depan. Penelitian ini akan menganalisis pengaruh kurikulum, word of mouth (WOM), dan media sosial terhadap keputusan orang tua dalam mendaftarkan anaknya di SMP Bukit Sion Jakarta. Kurikulum, sebagai faktor utama, menggabungkan standar nasional dan internasional untuk menyediakan landasan akademik berkualitas global. WOM, baik tradisional maupun elektronik (eWOM), memengaruhi keputusan orang tua melalui pengalaman langsung dan rekomendasi dari kerabat. Media sosial menjadi sarana strategis untuk menyampaikan informasi interaktif mengenai prestasi, aktivitas, dan keunggulan sekolah. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan survei pada orang tua siswa yang mendaftarkan anak mereka di tahun ajaran 2024/2025. Populasi sampel dalam penelitian ini adalah 124 orang tua siswa dari kelas 7 di SMP Bukit Sion. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling karena metode ini memungkinkan peneliti untuk memilih responden yang paling relevan dan sesuai dengan kebutuhan penelitian. Survei lapangan dilakukan peneliti dalam pengumpulan data yang melibatkan 124 orang tua siswa kelas 7 di SMP Bukit Sion. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kurikulum berpengaruh secara positif dan signifikan secara parsial terhadap keputusan orang tua untuk mendaftarkan anaknya ke SMP Bukit Sion; (2) Word of mouth berpengaruh secara positif dan signifikan secara parsial terhadap keputusan orang tua untuk mendaftarkan anaknya ke SMP Bukit Sion; (3) Media sosial berpengaruh secara positif dan signifikan secara parsial terhadap keputusan orang tua untuk mendaftarkan anaknya ke SMP Bukit Sion; (4) Kurikulum, Word of mouth dan media sosial secara simultan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keputusan orang tua untuk mendaftarkan anaknya ke SMP Bukit Sion. Kata kunci: Keputusan kedua Orang Tua, Kurikulum, Media Sosial, Word of Mounth

Abstract: This study aims to analyze the influence of the use of technology, student engagement, and learning environment, on the effectivenesss of English learning at Sekolah Bukit Sion, Jakarta. The research employs a quantitative approach with simplified sampling of 67 employees as respondents. Data analysis was conducted using the classical assumption test, multiple linear regression and hypothesis testing, specifically the coefficient of determination, the t test, and the f test. The results of the research concluded that partially 1) The use of technology has a significant effect on the effectiveness of English learning, 2) Student engagement has a significant effect on the effectiveness of English learning, and 3) Learning environment has a significant effect on English learnin Keyword: The useof technology, student engagement, learning environment, effectiveness of english learning, Bukit Sion School. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan teknologi, keterlibatan siswa, dan lingkungan belajar terhadap efektivitas pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Bukit Sion. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik sampling yang disederhanakan terhadap 67 siswa sebagai responden. Analisis data dilakukan menggunakan uji asumsi klasik, regresi linier berganda dan pengujian hipotesis yaitu koefisien determinasi, uji t dan uji f. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa 1) Penggunaan teknologi berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pembelajaran bahasa Inggris, (2) Keterlibatan siswa berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pembelajaran bahasa Inggris, (3) Lingkungan belajar berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pembelajaran bahasa Inggris. Kata kunci: Penggunaan Teknologi, Keterlibatan Siswa, Lingkungan Belajar, Efektivitas Pembelajaran Bahasa Inggris, Sekolah Bukit Sion

Abstract: The importance of education for students at school means that parents will carefully choose the school or educational institution where their child will study. Understanding the level of satisfaction of parents who have children at school is important in improving the quality of education and services. The satisfaction of parents is one of the determinants of success in the school. This research aims to determine the effect of service quality, teacher performance and education costs on the satisfaction of parents of students at SD Strada Bhakti Wiyata 1. The method used in this research is multiple linear regression analysis with a quantitative approach and the help of SPSS 26 software. Population in the study These are all parents of students from grades 1 to 6, totaling 439 people. The sampling method in this research used non-probability sampling with a purposive sampling technique. Researchers will select parents of students who have more than one child attending SD Strada Bhakti Wiyata 1. The sample in this study was 57 parents of students from grades 1 to 6 at SD Strada Bhakti Wiyata 1. The results of the study showed that the service quality variable was not influence on the satisfaction of parents of students at SD Strada Bhakti Wiyata 1, while the variables of teacher performance and educational costs showed that there was a positive and significant influence on the satisfaction of parents of students at SD Strada Bhakti Wiyata 1. Keyword: Tuition Fees, Parental Satisfaction, Teacher Performance, Service Quality. Abstrak: Pentingnya pendidikan untuk siswa di sekolah, maka orang tua akan memilih dengan cermat sekolah atau lembaga pendidikan tempat anaknya akan menimba ilmu. Memahami tingkat kepuasan orang tua yang memiliki anak di sekolah merupakan hal penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pelayanan. Kepuasan orang tua siswa menjadi salah satu penentu keberhasilan dalam sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan, kinerja guru dan biaya pendidikan terhadap kepuasan orang tua siswa di SD Strada Bhakti Wiyata 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis regresi liniear berganda dengan pendekatan kuantitatif dan bantuan software SPSS 26. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua siswa kelas 1 hingga kelas 6 yang berjumlah 439 orang. Metode Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan jenis non probability sampling dengan teknik purposive sampling. Peneliti akan memilih orang tua siswa yang memiliki anak lebih dari satu yang bersekolah di SD  Strada Bhakti Wiyata 1. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 57 orang tua siswa kelas 1 sampai kelas 6 di SD Strada Bhakti Wiyata 1. Hasil penelitian menunjukan bahwa variabel kualitas pelayanan tidak berpengaruh terhadap kepuasan orang tua siswa di SD Strada Bhakti Wiyata 1 sedangkan variabel kinerja guru dan biaya pendidikan diperoleh bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan orang tua siswa di SD Strada Bhakti Wiyata 1. Kata kunci: Biaya Pendidikan, Kepuasan Orang Tua Siswa, Kinerja Guru, Kualitas                    Pelayanan.

Abstract: Teachers have a key role in determining the quality of education at Bukit Sion Middle School, Jakarta. This research aims to examine the extent to which competence, professional development, and work environment influence teacher performance. With a quantitative approach, data was collected through questionnaires from 35 teachers and analyzed using multiple linear regression. The results show that all these factors have a significant influence on teacher performance, with professional development as the main factor, followed by competency and work environment. This research underlines the importance of a comprehensive approach to supporting teachers, through relevant training, ongoing development programs and a conducive working environment. Based on the problem formulation, research objectives, research hypothesis, data analysis, and discussion of research results, it can be concluded as follows: (1) Competency has a positive and significant effect on the performance of teachers at Bukit Sion Middle School, Jakarta; (2) Professional Development has a positive and significant effect on the performance of teachers at Bukit Sion Middle School, Jakarta; (3) The work environment has a positive and significant effect on the performance of teachers at Bukit Sion Middle School, Jakarta; (4) Competence, Professional Development, Work Environment simultaneously influence the performance of teachers at Bukit Sion Jakarta Middle. Keyword: Teacher Performance, Competency, Work Environment, Professional Development. Abstrak: Guru memiliki peran kunci dalam menentukan kualitas pendidikan di SMP Bukit Sion Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana kompetensi, pengembangan profesional, dan lingkungan kerja memengaruhi kinerja guru. Dengan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner dari 35 guru dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasilnya menunjukkan bahwa semua faktor tersebut memberikan pengaruh signifikan terhadap kinerja guru, dengan pengembangan profesional sebagai faktor utama, diikuti oleh kompetensi dan lingkungan kerja. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan menyeluruh untuk mendukung guru, melalui pelatihan yang relevan, program pengembangan yang berkelanjutan, dan lingkungan kerja yang kondusif. Berdasarkan rumusan masalah, tujuan penelitian, hipotesis penelitian, analisis data, dan pembahasan hasil penelitian, maka disimpulkan sebagai berikut: (1)Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMP Bukit Sion; (2)Pengembangan Profesioanal berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMP Bukit Sion Jakarta; (3)Lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMP Bukit Sion; (4)Kompetensi, Pengembangan Profesional, Lingkungan Kerja secara simultan berpengaruh terhadap kinerja guru SMP Bukit Sion. Kata kunci: Kinerja Guru, Kompetensi, Lingkungan Kerja, Pengembangan Profesional

Money laundering is a complex criminal offense that often involves a combination of several crimes committed together. This study analyzes the application of criminal law to money laundering in the Djoko Susilo case through the Supreme Court Judicial Review Decision Number 97 PK/Pid.Sus/2021. This research aims to: (1) determine the regulation of money laundering which is a combination of several crimes together in Indonesian criminal law; (2) reviewing evidence of money laundering with a combination of several crimes together in the case; and (3) analyzing the judge's considerations in combining cases of several crimes with money laundering. The research method used is a normative legal research method with descriptive analytical research characteristics, with primary and secondary data sources, with a statutory approach (status approach) and a case approach. The data collection technique for library research and data analysis for this research is qualitative analysis. This research recommends strengthening law enforcement officials' understanding of the characteristics of money laundering as a further criminal act. Keywords: Money Laundering, Combined Crimes, Inclusion, Evidence. Abstrak: Pencucian uang merupakan tindak pidana yang kompleks yang seringkali melibatkan gabungan beberapa kejahatan yang dilakukan secara bersama-sama. Studi ini menganalisis penerapan hukum pidana terhadap pencucian uang dalam kasus Djoko Susilo melalui Putusan Peninjauan Kembali Mahkamah Agung Nomor 97 PK/Pid.Sus/2021. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaturan pencucian uang yang merupakan gabungan beberapa kejahatan secara bersama-sama dalam hukum pidana Indonesia; (2) mengkaji pembuktian pencucian uang dengan gabungan beberapa kejahatan secara bersama-sama dalam perkara; serta (3) menganalisis pertimbangan hakim dalam penggabungan perkara beberapa kejahatan dengan pencucian uang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian hukum normatif dengan sifat penelitian deskriptif analisis, dengan sumber data primer dan sekunder, dengan pendekatan perundang-undangan (statuste approach) dan pendekatan kasus (case approach). Teknik pengumpulan data studi kepustakaan (library research) dan analisis data penelitian ini adalah analisis kualitatif. Penelitian ini merekomendasikan penguatan pemahaman aparat penegak hukum tentang karakteristik pencucian uang sebagai tindak pidana lanjutan. Kata Kunci: Pencucian Uang, Gabungan Kejahatan, Penyertaan, Pembuktian.